понеділок, 1 січня 2024 р.
пʼятниця, 20 жовтня 2023 р.
Урок у 5 класі " Рівняння"
Учні на уроці захопливо збирали "Ключі знань" - правила знаходження невідомих компонентів рівняння та використовують їх при розв'язуванні рівнянь.
1. Розв’яжи
рівняння та дізнайся довжину гіпсової печери "Оптимістична" в Тернопільській області, яка є найдовшою печерою в Європі та другою за довжиною
печерою в світі.
(3529
– у) : 32 = 102
2. Розв’яжи
рівняння та дізнайся кількість пам’ятників в Україні відомому поетові Т.Г. Шевченку.
8792
: х + 49 = 56
3. Розв’яжи
рівняння та дізнайся найбільшу довжину трембіти, музичного інструменту гуцулів.
Раніше вона була чи не єдиним засобом зв’язку вівчарів з селом.
(421 – х)
9 = 3717
субота, 18 січня 2020 р.
Урок відкриття, урок пізнання,
урок, як захоплююча гра!
18 січня учні 6-В класу провели інтерактивний урок з вчителем математики Іщенко І.І. у музеї цікавої науки та техніки "ЕВРИКА".Метою уроку було показати школярам все найцікавіше і дивовижне зі світу науки, стимулювати їх до отримання знань в повсякденному навчанні, пробудити інтерес до предметів природничого циклу: математики, фізики, хімії, біології та інших.
Під час інтерактивного уроку діти мали можливість переконатися, що навіть найскладніші завдання і найдовші формули можуть бути цікавими, варто на них подивитись з іншого боку.



Учні з задоволенням проводили захоплюючі експерименти та незвичайні досліди.

пʼятниця, 15 березня 2019 р.
Бінарний урок у 5 класі
/математика + інформатика /

Урок проходив під девізом "Вчимося не для школи, а для життя". Школярі розробили бізнес проект майбутнього фермера.
Робота в групах:
Завдання "Розгадай слово".

Додатки до уроку
/математика + інформатика /
Тема "Розв'язування задач та вправ на дії з десятковими дробами".

Урок проходив під девізом "Вчимося не для школи, а для життя". Школярі розробили бізнес проект майбутнього фермера.
Робота в групах:
Завдання "Розгадай слово".
Результати завдання:
Виконання інтерактивної вправи за комп'ютером.
Усний
рахунок. При кожній правильній
відповіді відкривається один пазл.
Використовуючи,
програму Paint намалювати
схему земельної ділянки:
Обчислити площу ділянки,
на якій буде рости картопля.
/обчислення
на комп'ютері за допомогою програми КАЛЬКУЛЯТОР/
Розв'язування економічних задач

"Підрахуємо
зароблені яблука і переведемо їх у бали!"
Додатки до уроку
Підписатися на:
Коментарі (Atom)














































